给语言增添 “ 亮 丽 ” 的 色 彩
孔 子曰： 言之 无文，行 而不远。
文章要讲究文采，讲究美。没有文采的文章，就难以 传播。因此，学生作文应从审美的角度运用生动形象的语言去表达，去创造。
作文 “发展等级” ： 深刻、 丰富、有文采、有创新。
词 语 漂 亮 ， 行 文 华 丽
内涵上的一种韵味，一种光泽，一种气派。
示例：
“夜晚，大都市总是繁华，外面的世界无法不精彩， 但无论刮风下雨，夜校的第一排坐着的总是他。
感 悟青 春
风，乘着春天的旋律潇洒飞来，柳条在发芽中延续 青春；花儿在绽放中粉饰青春；我，一路走来，在成长中感悟青春 ① 。
（① 用形 象的语 言入 题， 具体生 动。）
成 长 的 年 轮 让 我 触 摸 ② 青 春 。
（② “触摸”为词语的移用，将“青春”抽象的概念 具体化。）
青春，好美，美得沁人肺腑；青春，好亮，亮得光 彩夺目；青春，好暖，暖得热情洋溢。 ③青春是一幅画，一幅七彩的画。 每 一 个 正 值 青 春 的 人， 都 手 执 画 笔， 尽 情 渲 染 ，渲 染 出 自 己 的青 春 。
（③ 排比句式，表达了作者对“青春”的感受，具强 烈的情感色彩。）
成 长 的 年 轮 让 我 诠 释 青 春 。
青春，太纯，纯得惊心动魄；青春，太真，真得完 美无瑕；青春，太甜，甜得心旷神怡。青春是一出舞台剧，一出完整的舞台剧， ④ 星 光 灿 烂 下 ， 青 春 的 人 演 绎 着 青 春 。
（ ④ 将 “ 青 春 ” 比 喻 为 舞 台 剧 ， 很 有 意 趣 ， 耐 人 寻 味 。）
青春，不需要血的祭奠，却需要泪与汗的浸渍。青 春，不仅需要成功的衬托，也需要失败的装饰。 ⑤舞台剧的成败，皆是 青春的闪光点。站在青春的舞台上，拉开帷幕，即使没有观众的喝彩，亦能够把青春诠释得 晶莹剔透，光辉灿烂。
（⑤ 整觞而有变化，句式灵活，具有灵动的气韵。）
成 长 的 年 轮 让 我 放 飞 青 春 。
青春，自由翱翔在风雨中，阳光下，带着丰满的羽 翼，去沐浴风雨，去品味阳光。没有经过磨难诠释的青春，只会是缺憾的青春，即使一次放 飞 让 风 暴 折 了 羽 翅 ， 又 怎 能 怀 疑 前 方 不 会 风 和 日 丽 ？ ⑥
（⑥ 语言警策，富有意蕴，用形象的文字表达了习作 者对“青春”理想的深层思索。）
我，任青春去飘泊流浪，四海飘零，飘泊在尘世繁华 中，流浪在物欲喧嚣中。在茫茫人世间，青春寻找着归宿。青春驾着一叶扁舟，载着一路 坎 坷 ， 乘 风 破 浪 ， 在 茫 茫 大 海 中 ， 青 春 寻 找 着 停 泊 的 港 湾 。
青春是远航的风铃。起风了，铃响了，青春放飞 了„„ ⑦
（⑦ 巧妙的比喻，生动的比拟，诗化的语言，表达了 作者顽强的意志、审美的情趣和高远的理想。）
感 悟幸福
幸福是一只淘气的小鸟，当你苦苦地寻觅或守望她 时，殊不知她就悄悄栖落在你肩头，只是由于你的左顾右盼而忽视了她的存在。 ①
（① 很有灵气。 比拟的手法，化抽象为具体，语言表达情趣盎然。）
人们往往过分追逐未知的漂渺的幸福，而对波澜不惊 的平谈生活中的幸福视而不见。我们一直在追赶幸福，可为什么不好好享受现有的幸福呢？ 不懂得满足，是永远不会品尝到幸福的甘甜的。汽车上年轻的母亲逗引着怀里的小宝宝， 宝宝咿咿呀呀回应着妈妈，母子俩让整个车厢都弥漫起幸福的空气；公园里，一对耄耋老人 默默地沿河散步，他们互相搀扶着，言语此时已失去了功效，也许他们就是这样相互扶持着 走过了漫长的人生，不悔地实践着当初“执子之手，与子携老”的诺言。这又是何等质朴而 动人的幸福！②
（② 选择典型的生活情景，用具体的语言表达了“幸 福的甘甜”，用语简洁、流畅。）
别说自己不幸福，只是你还未感悟到。出生是一种幸 福，品尝人生五味是一种幸福。相信吗？就连经常被认为很平庸、很普通的自己都是由幸福 堆积成的——对于盲人来说，幸福就是光明；对于聋子来说，幸福就是聆听；对于哑巴来 说，幸福就是倾诉；对于瘫痪的人来说，幸福就是自由奔跑。作为一个健全的人，无论怎样 平 凡 ， 竟 然 拥 有 了 所 有 这 些 幸 福 ， 难 道 还 不 幸 福 吗 ？ ③
（ ③ 排比的句式表达了习作者对幸福的具体的感性认识，表达颇具力度，能激发 人们对生活的热爱之情。）
幸福是一件绝对崇高剔透的东西，它买不来，抢不到。 披金戴银不是幸福，纸醉金迷不是幸福，高官厚禄不是幸福，幸福容不得半点世俗的灰尘。 幸福决不是欲望满足的附属品。幸福是内心深处的一坛陈酒，由里及表，向周身蔓延出浓 郁香味，幸福是心灵方舟停靠时的踏实感、归属感和愉悦感。幸福是蒙娜丽莎深远而神秘的 微笑。④
（④ 对幸福的感 受表述颇 为细腻，语 言隽永，形 象生动，颇 有韵味。）
其实，感悟幸福也是一种幸福，当幸福经过你身旁， 握她在手，携她同行，度过一段快乐的旅程，享受一份可贵的生活馈赠。
感谢生活，感谢生命吧，用你的心感悟幸福，你会 发现幸福真的不是远在云端的飞鸟，她就跳跃在你身旁，你甚至可以一数她身上的翎毛—— 只要用心，用心去感悟。⑤
（⑤ 语言首尾 照 应 ， 生 动 活 泼 ， 而 且 ， 内 蕴 深 刻 ， 以 给 人 以 玩 味 之 余 地 。）
“ 亮 丽 ” 语 言 的 基 本 特 征 ：
具 体 可 感 、 富 有 情 韵 。
亮 丽 ” 语 言 目 标 达 成 的 具 体 方 法 ：
合 理 选 用 形 象 的 文 字 ；
巧 妙 应 用 多 种 修 辞 手 法 ；
灵 活 使 用 多 变 的 句 式 。
示 例一：
《感悟青春》
青春的天空有艳阳高照，也有阴雨连绵。 16 岁的花季连着那 17 岁的烟雨蒙蒙的雨季。那雨是那 样的轻柔迷蒙，它虽有时会挡住你的视线，但是雨过天晴，彩虹架天后，想 象一下，那时的天空将会更加明朗，你的视线也就会更加清晰，前进的方向更加明确。 那秋季里经过雨水洗礼的硕果，将会更加成熟。因此，我们可以说那青春季节里的 蒙蒙细雨正预视着成长成熟„„
