阅读训练:《轻轻的一声叮咛》

   轻轻的一声叮咛     

                出差在外,在一农家借宿一夜,放亮时又踏上一段新路。一阵积水响,  老大娘追出来,拿着一把她女儿的小花伞:“带上„„”看她那慈祥的目光,(霎、刹)时,  我像是听见了母亲的叮咛。   

               路上果然下了大雨,许多人在树下店旁躲雨,我撑开那把伞,照旧走着,一种说不清却感人  至深的温暖和情感洋溢在我的周围。   

               途中的一天晚上□我在招待所翻书□读到一篇□母性□的文章□      

               我和太太在马来西亚槟榔屿参加一个游览团体。向导带我们到橡胶园参观割胶。一个男童爬  上一棵椰树,正打算用弯刀割下一个椰子,他母亲便在附近房子里叫嚷。      

             &n  bsp;      我告诉太太:“她说‘孩子,小心啊,别把手指  割掉’。”       向 导惊讶 地问: “原来 你懂马来  话 。 ”                    我答:“我不懂。不过我了解母亲的叮咛。”        

            出差回单  位后,我把自己伞下的感受和这则故事说给一位长辈听,他的眼睛似乎有些湿润,他说他的  母亲早(已、以)过世,但母亲那句□好好工作,注意身体□的嘱咐,一句最平常不过的话,  伴 随 他 走 过 了 风 风 雨 雨 四 十 年 , 成 了 母 亲 最 珍 贵 的 ( 遣 、 遗 ) 产 。     

            我感动至  极。想起了我的母亲。小时候去上学时,她总在我出门时给我整理凌乱的衣服轻轻地叮咛:  “走好,听老师话。”    

               又是一个雨天,我骑车去约会。中华门城门下,刚认识不久的女友走到我身边,轻轻地掀下  雨披的帽子:“看你热得,快把雨披脱下来。”原来,雨早已停了,我额上全是汗。空气(轻、  清)新得很,吸入肺腑的全是温馨。    

            想到每次  约会结束,我推着自行车准备走的时候,她忘不了说一句“骑好,晚上早一点休息”。于是  我 认 可 她 了 , 因 为 没 有 爱 心 的 人 , 是 不 会 为 别 人 着 想 的 。                 ;        ( 摘 自 《 羊 城 晚 报 》 )     

          1  、给带    点字选择正确的读音(在正确读音下画横线)    

                  出 差  (  ch  ā  ,ch  ā  i     ) 小 花 伞  (  s  ǎ  n,sh  ǎ  n      ) 着 想  (  zh  á  o,zhu  ó)      

                  似 乎  (  sh  ì   ,s  ì        ) 浏 览  (  l  ǎ  n,n  ǎ  n     )    

          2  、将文  中括号里不正确的字划去。    

          3  、给下  面的字加上不同的偏旁,再组成词语。    

             &n  bsp;         (          )      (          )       (          )    

             &n  bsp;      羊  (          )青    (          )见     (          )   

             &n  bsp;          (          )      (          )       (          )   

               4  、从文中找出几对近义词。      

                    (                   ) —  (                   )         (                  ) —  (                 )    

             5  、  根据字典的义项文理解画线词语的意思。    

             &n  bsp;      深:   1)   从表面  到底或从外面到里面距离大;   2)   久,时间长;     3)     程 度 高 的 ;     4)     颜 色 重 。     

             &n  bsp;      洋:   1)   比海更  大的水域;   2)   广大,多;   3)     外 国 的 ;     4)     现 代 化 的 。     

             &n  bsp;          凌 :     1)     冰;   2)   侵犯,欺压;   3)     升,高出;   4)   相犯,交错,迫近。      

             &n  bsp;        一 种 说 不 清 却 感 人 至 深 :                                         

             &n  bsp;        的 温 暖 和 情 感 洋 溢 在 我 的 周 围 :                                   

             &n  bsp;        给 我 整 理 凌 乱 的 衣 服 :                                           

              6  、把文中空缺的标点补上。    

              7   、 文 中 写 了 哪 些 人 物 的 叮 咛 或 嘱 咐 , 用  “  _____  ”画出来。    

                8  、三至七自然段中的“我”与文中其  它地方出现的“我”是不是同一个人?两个“我”分别是谁?      

                 9、“我”听不懂马来话,为什么知道男童的  母亲说的话?