一天下午，老师让小鹿把预习课文的家庭作业收齐交到办公室。大象老师一本一本的判着， 当它疲惫的打开小猪的作业时，一下子，它惊呆了，它用惊奇地眼光看着小猪的作业，因为 它的作业是那么简单，对课文的理解只有一句话。于是，大象老师在它的作业本上写了这句 话：“对课文没有理解透彻，分析的不详细，学好一课是离不开充分预习的，只有充分预习， 课堂上才能学的轻松、快乐。把自己有疑问的，不明白的地方学好，这样才能深入的理解课 文 ， 不 断 提 高 自 己 的 理 解 能 力 ， 老 师 相 信 你 能 做 到 。 ”
下午老师发下了作业本。小猪不敢看自己的作业，因为，它怕自己做的作业不好，每次它的 评语都是不认真，老师从没有对它的作业满意过。它的心灵感到了自卑，它知道老师看了自 己的作业一定会生气。它怕看老师给它的评语，它那恐惧的心灵在颤抖，但是小猪还是用颤 抖得手打开了自己的作业，忍不住看了老师给它的评语。它先是一愣，然后，他感到那一行 行红色的字迹温暖着冰凉的心，它那充满自卑的心变的温暖了，这一丝丝温暖的话语像自信 一样充满了它的心。这丝温暖正抚平它那掀起恐惧波浪的心灵。这天，小猪按照老师说的， 讲课文理解得非常透彻，作了充分的预习，因为它不想辜负老师的希望。果然，在语文课上， 小猪学习得轻松极了，并且发言博得了同学的阵阵喝彩。在小猪和老师的积极配合下，小猪 的学习成绩有了显著的提高。
就这样，小猪的学习成绩提高了，不再是从前那个小猪了，同学们都为小猪的努力学习而高 兴。
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