; 寻找心中的那片森林 树严严实实的，密密 地交织在一起，遮挡住太阳的辐射。树下的那片地方，清清凉凉，告别了那被层层浓烟笼罩 的天空。曾几处，树叶的缝隙间，笔直地射入几缕光柱，透出一角的天空，窥视着朵朵浮云。 不需要太多的“窗口”，不需要太多的音乐，因为，这里有一首更美的歌，在这幽静的森林 里。 这里有许许多多魁梧的大树，它们有如一位位尽职的战 士，护卫着我。外面的喧嚣无法透过它们强健的体魄。我可以任意地抽取一本书，静静地坐 着，坐在我用美丽的藤蔓和花茎编织出的秋千上，徜徉于自己的精神世界。我不必在老师与 家长的驱使和逼迫下，投身于题海；也不必在难得的闲暇之间，偷偷地从课桌里抽出一本喜 爱的名著抢着看。累了，我可以躺在那鲜花簇拥的吊篮里，听着各色鸟儿合奏出一首首宛转 动人的乐章，享受着大树给我的荫凉。 此时，我全忘却了伏 在课桌上休息之间，耳朵里也塞着喇叭，听那英语词句一遍又一遍重复的情景。脑海里浮现 的也不再全是一道道试题，一份份考卷。森林里，有许许多多的小动物与我作伴，我可以看 着它们觅食，看着它们游乐；我也可以蹦跳到它们中间，与它们嘻戏。不必看到窗外孩童与 动物间的游戏而只能默默的观望。在森林里，有那草木的芳香，还夹杂着泥土的气息。花朵 芬芳的风儿从我发际间静静掠过，而不必吹那电扇下散播的满是汗液味儿的风，听那吱吱呀 呀让人心烦意乱的扇叶的转动声。我接受不了课堂上老师在黑板上为我们构画出的一幅幅 “画”。在这里，我有树叶的青葱，我有天空的告白，我有蝴蝶、蜜蜂的翩翩舞蹈，我有花 儿美丽的笑脸。它们在一起所组成的画，是黑板上那再美的板书也无法比拟的。沉浸在这幅 画里，你怎么会不流连忘返呢？你可以慢步到河边，听听那河水流淌的轻快节奏，看看那河 水中游鱼的闲暇，尝尝那河水的清甜，映出那个真实的自己。这时候的你，已不再是一个面 对 升 学 压 力 ， 除 了 书 本 就 是 试 题 ， 除 了 睡 觉 就 是 学 习 的 初 三 女 孩 。 我渴望那片森林，我不知道我是什么时候失去它的。或许， 我就不曾拥有过。我在寻找那片森林，我不知道我将往哪里去寻找。可我看得见那片碧绿的 地方，我听得见森林中鸟儿欢快的歌唱，闻得到花朵的芳香，我感觉得到它的存在。这时仿 佛有一个声音在我耳边响起：“这片森林不是在你的心中吗？但我得告诉你，你必须经过努 力它才会显现。”难道，这份努力就是作为一个初三孩子应该做的努力吗？我不知道，但我 肯定，它一定会在这个初三女孩的执着追求下变为现实。因为，我已懂得，森林中也有猛兽， 有荆棘。我要为我心中的那片森林努力。 时间在不断成为历 史，森林在不断成为现实。
