扶袖一笑，灿若桃花，忘却积淤于内心的忧伤；歌声朦胧，如烟似雾，舒展终日紧拧的双眉。 ——题记 看风吹起了江面上的绿草，映现出苏小小自如的身影。“妾本钱塘江上住”的她经历 两次情的追逐。这位南齐名妓依然笑迎春风，潇潇洒洒地在堤岸上吟咏歌唱。东坡被贬，不 是垂头丧气，而诵“大江东去。”不畏“微头名利，蜗角虚名”触动。在妻离子散，仕途迷 茫的境地下，依然有“起舞弄清影”的飘渺。不管好友送别，思念家乡，仍是以“烟花三月” 般浪漫的笔调杼写内心的不悦。把月光比做霜，寄情于白帝城，神游于天门山，处处豪迈奔 放，处处气宇轩昂。
微笑虽然只是一个表情，唱歌虽然只是一种动作，但它们却反映了内心的世界。如果 快乐，微笑就会变得更加吸引别人，从而感染别人；如果悲伤，唱歌就会音调低沉，从而使 听者越发忧伤。
铭记着瞿秋白淡定地倒在群枪下，鲜血肆意溅染了身下的菊花丛；贝多芬失聪之愁苦 未羁绊了他对音乐的渴望，齿咬一根木棒依然感受着音律的美妙；轮椅上书写辉煌，成为人 人传颂佳话，张海迪改变了所有正常人对残障人的看法。
林花匆匆谢了，还有饱满的果实，时间渐渐流去，还有脚下的路要走。微笑面对生活， 自如，快乐，这才是幸福的本真。
冰雪未融之际，有人告诉我们，“春天还会远吗？”失败倒下，受到众人嘲笑讥讽， 有人告诉我们“失败乃成功之母”，那些抑或不好，使我们焦虑、忧愁的事情，在慢慢被快 乐所代替。
不求笑靥如花，只希冀有好的心情。嘴微微张合，唱起生活之歌，但凡忧伤，都会在 这淡雅清新的欢乐氛围中释然„„
市初级中学初二（4）班
指 导 老 师 ： 陈 峰
